【解说】4月21日，首届“两岸青少年成渝双城研学营”活动启幕，9天时间里，30位东莞子弟学校学生与川渝两地同龄学子结对，进行交流联谊、开展文化研学，感受成渝地区双城经济圈建设情况和两地自然人文、历史地理与风土人情。
4月28日，参加研学营的两岸小学生走进了中国大熊猫研究中心都江堰，近距离观察大熊猫，并开展大熊猫营养师体验、大熊猫科普、生态环保教育。雨后的都江堰内，竹林青翠欲滴，现场的学生们漫步在林间，一边听员解说，一边记录着的知识要点。遇上憨态可掬的大熊猫还不时用手机拍照。
很开心也很激动，熊猫看起来很可爱很呆萌，但是它们也挺可怜的。因为大部分都是被救助回来的，经过人类努力保育熊猫之后，它们现在有1800多只了。所以我觉得希望熊猫能越来越多，不要消失界上。
【解说】除了与大熊猫近距离接触，小学生们还体验了一把大熊猫营养师，测量大熊猫粪便尺寸，并为大熊猫制作窝窝头。
挺激动的，因为第一次见到真的大熊猫，以前都没有见过。我以前一直以为熊猫的尾巴是黑色的，今天看了之后才发现熊猫的尾巴是白色的。我还发现了小熊猫其实不是熊猫的宝宝，它是一种比较偏近浣熊目的一种保育类动物，熊猫比较偏熊科。我们今天还学了窝窝头，它的大米粉占了窝窝头的整个的23%，其他的各占了32%。
【解说】东莞子弟学校小学部教务主任曾建薇表示，孩子们在这次活动与成都的人文“相遇”，不仅能提升孩子们学习的能力，也能促进情感的交流。她希望未来能有更多类似的活动举办。
我觉得研学这个活动带给学生的就是走出教室、实际体验、动手操作，从大自然也好，从生活中也好，去涉猎更多不同知识。将来我觉得孩子在学习的能力，和探索的能力上，做梦洗头我想都能更有提升。也通过这个活动我觉得也好、成都也好、重庆也好，三地的学生能通过这次的活动交流，我觉得孩子(在这)期间，在人际关系还有，还有互相接纳、互相照顾，还有情感的交流，我觉得都能够更进一步，我觉得这是一个很好的活动。也希望日后大家都能延续这样的情感，把这样的友谊，能够长久地延续下去。我想这样的研学活动才是我们的初衷，也是我们希望要做到的部分。